对比美高国际校国际班 三者申本时差异到底在哪儿

分类:大学生活 时间:2019-03-30 阅读量:

  (原标题:美高/国际校/国际班学生,申本时差异在哪儿?) 

  (本文转载自《学美留学咨询平台》的公众号 作者: 学美教育)

  如果计划让孩子未来读美国大学,高中应该怎么选择?

  面对高中升学,美高、国际学校、国际班、普高都是不错的选择,然而这4种选择,也代表着4条截然不同的申本之路。

  几年之前,我们觉得申请到顶尖美高后未来可以平稳进入美国顶尖大学,然而2018年的美本录取结果打破这一观念:

  许多四年前成功进入美高前30的胜利者普遍美本申请不理想,反而是四年前没有进入美高前30的学生,在2018年的美本申请时有不少人进入了藤校或是其他前15的综合大学。

  而反观国际学校、国际班等部分国内高中,近两年在申本中却表现出令人惊叹的成绩。南外、深圳中学、北京四中等国内神校,美本名校offer“接到手软”。

  但这样的现象也体现出录取名额有向国内少数学校集中的趋势,与此同时坊间也流传着许多“美高申本优势不再”的声音。

图片来自网络

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  到了2019年的美本早申放榜,大家又发现顶尖大学录取中国孩子时颇为喜爱美高生,这个倾向做的最明显的就属MIT。

  另外,仔细查看2019藤校早申录取的美高生源校,也没有我们想象的排名那么高,美高学校排名60-80位的学生申入名校的大有人在,排名150位开外的学校照样能出藤校精英。

  纵观这几年美本录取的变化,可以说十分“魔幻”,这也让中国家长们在孩子高中选择的路口十分迷茫,但我们又隐约感觉到,高中的选择已经成为申本战略的重要一步。

  于是,同样的问题摆在所有家长面前:美国高中、国际高中、公立国际部、体制内高中,究竟该怎么选?对于未来本科申请的优劣势又在哪里?

  首先我们需要知道,高中对于本科申请而言,有5个重要的参考维度,分别是:学校知名度、老师的质量、课外活动的选择、奖项的认可度以及口语能力,上课方式的适应。

  今天我们就基于这5个维度来和大家聊一聊高中的选择。

  美高

  美高的优势:

  首先,美高的高中课程与大学课程是无缝衔接的(例如AP课程)。其中重要的是,美高的学习体系拥有极高的自主性,学校重视学生的个性化和批判性思维的培养。

  从这样的体系出来的学生,会更适应美国大学的教学模式,也更符合将来社会所需要的人才的特质。

  其次,美高学生的英语和写作能力普遍要大大高于其他类型高中的学生。拿学生7年级的论文来说,美国的学校普遍会要求学生完成7-10页的内容,而国内的学校可能3页就够了。

  美高的另一个优势是,有利于孩子提前了解美国文化,建立社交关系,适应新环境。孩子越小,在新环境中的适应能力会越强,周围同伴对他的接受度也会越高,尤其对于寄宿学校,这一点是毋庸置疑的。

  此外,美高生被名校录取的概率也要大于国内申请者。一个特别明显的例子就是今年的早申,MIT在中国大陆没有录取一个学生,而在美高的中国籍学生却有不少被录取。

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  美高的局限性:

  美高的一个重要局限源自其昂贵的价格。走读学校便宜的也要3-5万,寄宿学校更是高达7万美金。

  对于中国的孩子来说,如果他在身心上没有做好准备,比如不够独立,依赖家庭,或者自觉性不够强,那么他出国之后,自我管理的能力就不够强。

  从标化考试的角度看,由于英语是美国本土学生的母语,大部分人不会花特别多时间精力准别托福,SAT之类的考试,可能只是做几套题就去参考,肯定不会像国内如临大敌一般去备考。在这样的大环境影响下,孩子的标化考试难免受到影响。

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  国际学校

  国际学校的优势:

  国际学校实际上介于美高和普高之间。它的高中课程与国外的高中课程是有衔接的,像是AP,IB,Alevel课程,在国际学校也已经比较完善。

  在很多国际学校,除了中文课,其他课都会以英文的形式授课,课程设置也是向国外看齐,所以它的语言和知识结构优势比较明显。

 

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